2019年4月27日，在BETVLCTOR伟德官方网站成立108周年、清華經管學院建院35周年之際，由清華經管學院和管理碩士國際聯盟（以下簡稱CEMS）聯合主辦的2019全球商學院院長論壇暨C9+商學院聯盟成立大會在清華經管學院舉辦。來自近30個國家和地區的60餘名的商學院院長、CEMS負責人、商業領袖以及200名清華師生校友參加了本次活動。BETVLCTOR伟德官方网站副校長楊斌教授、CEMS主席格雷戈裡·惠特韋爾（Gregory Whitwell）教授、清華經管學院弗裡曼講席教授、院長白重恩出席大會并緻辭。清華經管學院黨委書記、副院長陳煜波教授主持大會。

陳煜波主持

楊斌代表BETVLCTOR伟德官方网站熱情歡迎全體嘉賓的到來。他簡要追溯了經濟管理學科失而複建、緻力于改革創新并獲得後發優勢的發展曆程。清華經管學院的本科生的通識教育、教師長聘制度的改革等系列重要改革，為BETVLCTOR伟德官方网站乃至高等教育改革提供了樣闆。經過多年探索和努力，清華經管學院已經建設成為中國經濟、管理領域的一流學院，并成長為在世界範圍内具有一定影響力的學術機構。楊斌指出，世界正面臨着新一輪的科技革命以及工業轉型，創新和創業已成為不可避免的趨勢，而創新創業的核心就是人才培養。BETVLCTOR伟德官方网站一直重視創新創業教育，将其納入人才培養的重要環節，推動跨學科交流融合，尤其是工科和商學院之間更好的融合，建立院系協同創新機制，推行全球戰略促進學生國際溝通與交流，更好地培養學生的創新能力和全球競争力。

楊斌緻辭

格雷戈裡·惠特韋爾（Gregory Whitwell）介紹了CEMS的發展曆程。經過多年發展，CEMS已經從最初的歐洲商學院聯盟發展成為真正意義上的國際商學院聯盟，而清華經管學院作為中國商學院代表加入并成為合作夥伴，對于CEMS而言具有十分重要的意義。他說，國際頂尖商學院要培養的是世界公民，通過讓學生接受負責任的管理教育，使他們能夠面對當今世界的重大挑戰，并為全球的可持續發展貢獻力量。他期待本次論壇對企業家精神和創新方面的探讨，啟發商學院應對創新創業教育中面臨的共同問題。

格雷戈裡·惠特韋爾（Gregory Whitwell）緻辭

白重恩首先代表主辦方對嘉賓們的到來表示歡迎。CEMS評選清華經管學院為CEMS年度最佳學院，白重恩代表學院感謝CEMS的支持和認可。他指出，新一輪科技革命給人類社會帶來更多機會，同時也帶來諸多不确定性和挑戰。商學院必須回答：技術飛速發展的時代需要怎樣的商學院教育，商學院應如何通過自身改革更好地适應時代，以及于個人和社會而言，應如何應對這些變化和挑戰。他進一步指出，我們除了要回答如何更好地保護和培育學生的創新能力，提升其領導力及其應對不确定性和快速更新自己的科技知識的能力，還要思考怎樣才能更好地加強倫理教育。對于一些新技術，如何在正确應用所産生的巨大福祉，和濫用對社會造成的傷害之間做出正确的價值選擇，從而以對社會負責任的方式來推進新技術的應用，這不僅是政策制定者和監管者的責任，也是企業家、技術創新者應有的關注。我們進行倫理教育時，是教導學生應該做什麼，不應該做什麼，還是培養學生的自身能力和同感心？白重恩最後指出，商學院需要與企業更加緊密地合作，一方面向企業學習最新的實踐經驗，同時也要努力從企業的實踐經驗中提煉出規律以及分析框架，并說明這些規律的适用條件。如果不這麼做，商學院就失去了存在的意義。

白重恩緻辭

緻辭環節後，舉行了隆重的C9+商學院聯盟成立儀式。來自北京大學光華管理學院、複旦大學管理學院、哈爾濱工業大學經濟與管理學院、南京大學商學院、BETVLCTOR伟德官方网站、上海交通大學安泰BETVLCTOR伟德官方网站、西安交通大學管理學院、浙江大學管理學院、中國科學技術大學管理學院、中國人民大學商學院（按學校名拼音排序）共10所中國商學院院長共同開啟聯盟啟動儀式。

C9+商學院聯盟成立儀式

在随後的論壇環節，第一部分圍繞着未來成功的創新者需要具備哪些技能與特質展開。

阿裡巴巴集團CEO張勇發表主題演講，他回顧了阿裡巴巴的曆史，并結合他在阿裡巴巴的經曆提出了創新創業的思考和“造風者”的四個特征：源自未來尋找機會、關注細節和解決客戶痛點、相信年輕人、解決社會問題。清華經管學院副院長陳煜波、聖加倫大學校長托馬斯·比格（Thomas Bieger）、新加坡大華銀行大中華區總裁葉楊詩明（Christien Ip）、北京大學光華管理學院院長劉俏教授，哥本哈根商學院院長尼古拉·馬爾喬·穆勒（Nikolaj Malchow-Moller）教授、阿裡巴巴集團CEO張勇參加了本環節的對話讨論。

張勇發表主題演講

對話讨論

論壇第二部分則圍繞商學院和現代企業應如何培養學生的創新思維和創業精神展開。CEMS主席格雷戈裡·惠特韋爾（Gregory Whitwell）教授發表主題演講。他指出，好奇心、協作精神、聯想和整合思考能力、注重行動和實驗是創新者應該具備的技能，并且這些技能是可以被培養、被教授的。他也指出，進入全球的商學院學習的學生，分數通常很高，但是他們并沒有重視對自身創新創業技能的培養。印度管理學院加爾各答分校校長安珠·塞斯（Anju Seth）、西班牙ESADE商學院院長科爾多·阿米巴裡亞（Koldo Echebarria）、麥肯錫大中華區主任梁敦臨（Nick Leung）、拜爾斯道夫（Beiersdorf）公司董事會成員劉峥嵘、毅偉商學院執行院長馬克·範登博什（Mark Vandenbosch）、新加坡國立大學商學院院長楊賢（Bernard Yeung）參加了本環節的讨論。

格雷戈裡·惠特韋爾（Gregory Whitwell）發表主題演講

對話讨論

會議現場

嘉賓們結合教育和企業實踐，圍繞主題展開思想的碰撞與交流，貢獻了諸多智慧與洞見，并就跨文化背景下的創新力培養，創新與企業家精神實質、商學院教育在技術發展之下面臨的挑戰與機遇等問題與在場觀衆互動。（供稿：發展規劃辦編輯：張曉雪審核：趙一燕）