2018年11月1日，2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會正式成立，涵蓋了2個綜合類、109個專業類和40個分教指委。其中14名主任委員、36名副主任委員來自BETVLCTOR伟德官方网站。

BETVLCTOR伟德官方网站EMC講席教授、管理科學與工程系陳國青教授擔任管理科學與工程類專業教學指導委員會主任委員，BETVLCTOR伟德官方网站聯想講席教授、管理科學與工程系系主任陳劍教授任秘書長，秘書處設在BETVLCTOR伟德官方网站。BETVLCTOR伟德官方网站副校長、教務長、經管學院楊斌教授擔任高等學校專業設置與教學指導委員會副主任委員。BETVLCTOR伟德官方网站弗裡曼講席教授、院長白重恩任經濟學類副主任委員，BETVLCTOR伟德官方网站金融系教授朱玉傑任金融類副主任委員，BETVLCTOR伟德官方网站副院長、市場營銷系陳煜波教授任工商管理類委員，BETVLCTOR伟德官方网站會計系系主任肖星教授任會計學委員。

本屆教學指導委員會集中了高等教育領域權威的專家，将成為全面振興本科教育的重要團隊，承擔高等學校教育教學研究、咨詢、指導、評估和服務等工作，是推動高等教育改革發展的重要力量。

目前，各高校正在開展本科教學秩序整頓工作，教育部要求各高校要認真查找課堂建設和管理中存在的突出問題和薄弱環節，嚴管、嚴抓教學秩序，制定整改措施，明确時間節點，落實責任到人，把課堂教學建設強起來、把課堂教學質量提起來。嚴把出口關，堅決取消“清考”制度，讓即将畢業的學生有危機感、讓剛剛入學的學生有壓力感、讓學校的管理者和老師有責任感，要讓學生清醒認識到，成為有用之才并不是輕松就能實現，大學時光絕不能輕松度過。通過加強專業建設、提高課程質量、優化資源配置等手段，對大學生合理增負。教育部要求各高校全面梳理各門課程的教學内容，淘汰内容陳舊、輕松易過的“水課”，打造有深度、有挑戰的“金課”，合理提升課程挑戰度和高階性，切實提高教學質量。（供稿：教學辦 編輯：張曉雪 審核：趙一燕）