2017年12月4日下午和13日晚上，“院長下午茶MBA學生專場”在清華經管學院舉行，分别為全球MBA項目英文場和MBA在職項目中文場。兩個項目的MBA學生與錢穎一院長就關心的話題進行交流。

12月4日下午，首先舉行的是全球MBA項目專場。同學逐一向錢穎一院長作了自我介紹。在聽到不少同學參加了一個月前顧問委員走進清華經管課堂活動後，錢穎一院長推薦了保爾森基金會主席、美國财政部原部長、高盛集團原董事長兼首席執行官亨利·保爾森（Henry M. Paulson, Jr.）所著的《與中國打交道》（Dealing with China）一書。書中第七章專門講述了在2000年時任清華經管學院院長朱镕基推動成立清華經管學院顧問委員會的淵源和過程。錢穎一院長提及，學院顧問委員會日益發展，為推動學院成為世界一流的BETVLCTOR伟德官方网站做出了巨大貢獻。目前顧問委員走進清華經管課堂已成為學院極具影響力的品牌課程。錢穎一院長表示，學院今後還會繼續為經管學生争取到更多顧問委員開課的機會。

錢穎一院長與MBA學生共品下午茶

12月13日晚，舉行在職MBA項目專場。在同學自我介紹後，錢穎一院長談到了人生道路的選擇，以及企業家事業成功與人生選擇之間的關系。他認為，目前正處于科技浪潮席卷的創業時機。在座大多出生于1984年左右，現在成為MBA學生實屬幸運。對于多數理工科背景的同學，錢穎一院長指出，在清華經管學院的MBA教育體系中，重要的是加強人文方面的思考，培養批判性思維。

當有同學問及為何強調人文時，錢穎一院長談到，人文關乎社會現象、文化現象，關注人的價值。我們目前的教育中往往缺少人文方面的思考，欠缺對社會普遍、基本問題的洞察，而人文方面的思考對于構造人生大格局卻影響深遠。同學們接受MBA教育，培養為具有綜合能力的管理者和領導者。在職業發展的起步階段，應當知曉許多技術性知識。但職業發展到一定階段，或要做大事業，則更需更多宏觀戰略與人文思考。兩年前Facebook公司創始人兼首席執行官馬克•紮克伯格（Mark Zuckerberg）走進清華經管課堂演講時，不談如何創業，而是講為什麼要創業。紮克伯格曾拒絕10億美元的開價，不出售自己的公司，這與其人生觀、價值觀有關。紮克伯格說，自己創業不隻是為了賺錢，而是想“把人連接起來”。這是一種價值觀。

還有同學提及，一個人要了解世界上不同人群的思維方式，懂得不同場合的不同表達方式。錢穎一院長說，微軟公司首席執行官薩提亞•納德拉（Satya Nadella）參加今年學院顧問委員會會議時，推薦了他所著的新書《擁抱變革》（Hit Refresh），并請他為這本書的中文版作序。在說起自己與其他CEO的不同時，納德拉提到了“同理心”（Empathy）：特殊經曆讓他懂得換位思考，站在他人角度想問題。有同學發言說，還要找到不同群體針對同一事物在認知上的偏差點。錢穎一院長回應說，了解人文就是深入洞察社會現象、文化現象，包括科學、宗教等，而人類在同理心與創造性方面，仍是AI尚不能及的。

錢穎一院長表示，同學們來經管學院讀MBA，培養批判性思維極為重要。在哈佛商學院校友看來，哈佛MBA教育的重心并不是會計、金融、營銷、領導力等專業知識，而是教會學生“如何使你的論說令人信服”（how to make your arguments compelling）。這是一個思辨的過程，是批判性思維的反映。批判性思維是由論證、分析方法構成的嚴謹思維。作為軟技能，它具有打破固有思維定式、思想框框的作用；在相當程度上，它也影響着人的視野與未來事業。

錢穎一院長提到，今年學院顧問委員會新增一位接任委員是印度塔塔公司名譽董事長拉坦·塔塔（Ratan N. Tata）。在顧問委員會中，現任委員中還有三人是印度裔，他們分别是微軟公司首席執行官薩提亞·納德拉（Satya Nadella）、百事公司董事長兼首席執行官盧英徳（Indra K. Nooyi）、哈佛商學院院長尼廷·諾裡亞（Nitin Nohria）。此外，谷歌公司首席執行官桑達爾·皮查伊（Sundar Pichai）也是印度裔。這四位都是在印度本土讀了大學本科，在美國完成碩博學業。在美國企業高層中，印度裔不少，這很可能與印度人善于說服、溝通、講故事、思辨性強有關。1998年諾貝爾經濟學獎得主、印度經濟學家阿馬蒂亞·森（Amartya Sen）在其所著的《能言善辯的印度人》（The Argumentative Indian）一書中揭示，印度人自古以來就有善于思辨的傳統文化特征。錢穎一院長也與同學們深入探讨，人文與思辨一般通過說和寫的能力得以體現。

錢穎一院長與參加下午茶活動的GMBA學生合影

錢穎一院長與參加下午茶活動的MBA在職項目學生合影留念

在下午茶活動中，錢穎一院長回答了同學們的各種問題，還特别講到了跨學科、跨界。最後，錢穎一院長以自身由數學專業轉向經濟學領域、再由經濟學領域轉向教育領域的兩次人生轉變為例，以親身經曆回答了何謂跨學科、何謂跨界。對于同學們來說，這其中包含了充滿哲理的人生思辨，也讓下午茶充滿了人文思考的啟迪之光。（供稿：MBA教育中心通訊員：萬軍陳勁秋責編：張磊）