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清華經管學院副院長徐心教授緻辭2016級研究生開學典禮

2016-08-30
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BETVLCTOR伟德官方网站2016級研究生開學典禮緻辭

BETVLCTOR伟德官方网站副院長徐心

2016年8月26日

 

BETVLCTOR伟德官方网站經管學院2016級研究生的同學們:

在北京這個美麗的季節你們走進清華園,開始你們嶄新學術生涯的一段愉快的時光,我真摯的歡迎你們的到來,你們得以從衆多競争者中脫穎而出,成為清華經管新一屆研究生,此時此刻你們應該為多年來默默支持你們的父母和家人表示感謝,也應該為你們自己取得的成績感覺到驕傲,我衷心的祝賀你們。

每年這個時候我們都要舉辦迎新和導向活動,歡迎新一屆的研究生同學,每年迎新時我都回憶起我自己在清華的學習經曆,我本人在1993年進入到清華經管管理系統本科專業就讀,1998年進入清華經管讀碩士研究生,說明一下1993年那一屆的本科生還是需要讀5年。

20年過去了,清華和清華經管不斷的發展,與時俱進,在座的研究生同學們,當你們成為一名清華經管學院研究生時,正處在BETVLCTOR伟德官方网站要發展成一流大學,清華經管明确把創造知識,培育領袖,貢獻中國,影響世界确立為學院使命的時代,希望你們在清華求學的曆程中,要有肩負學院使命的責任感。

請同學們仔細體會學院的使命,它和我們在座的每一位研究生同學有密切的關系,學院使命始自創造知識,可見創造知識在學院使命中的重要地位,每一位研究生同學都要開展自己的研究,完成研究論文,這本身是一個知識發現和創造的過程。我們更加希望同學們的研究成果,可以在中國乃至國際學術界獲得認可産生影響。

在清華經管學院這并不是虛談,我們不乏博士生獲得國家百篇優秀博士論文獎,2012年畢業于管理科學與工程系的窦依凡同學,在攻讀博士學位期間,他的研究成果發表在管理學國際頂尖期刊,他本人現在在複旦大學管理學院任教職。我相信這些優秀成果會激勵在座各位同學奮發圖強,同時也會促使我們進一步思考如何産生高質量的研究成果,這是一個大問題,并非10分鐘的發言能夠說清到明。我個人的能力也有限,所見所想很有可能是挂一漏萬,但是作為一名科研工作者,作為各位同學的院友和校友,我願意分享自己的一些想法,這些想法發表在科學雜志上的一篇論文,Uzzi等學者2013年在科學雜志上發表題為Atypical combinations and scientific impact的論文,直譯為非典型性組合和科學影響。

這裡的非典型性組合是指非典型性的知識點組合,如何理解這一概念呢,我們先做一個類比,有沒有同學不知道這是誰?以及他手裡面拿的是什麼?大家都知道,那有沒有同學對Iphone做過功能點的解析呢,一個新産品可以看作一系列功能點的組合,比如耳機插孔和麥克風,這個功能點組合在推出Iphone這個新産品時,在工業界已經存在了多年,幾乎所有的電話上都會有耳機插孔和麥克風的組合。相機和閃光燈的組合,在Iphone推出時也已經是司空見慣,幾乎所有的錄像,攝像設備上都有這樣的功能,這是很傳統的功能接口。

但是相機和麥克風的組合是創新性的,每一篇學術論文都會有N個引用的文獻,這些文獻可以看成組成這篇論文的知識點,哪些知識點的組合是傳統性的,哪些是創新性的,如果一篇論文的知識點組合較多是傳統的,那麼這篇論文可以被貼上是傳統的标簽,如果這篇論文的知識點組合較多是創新性的,那麼這篇論文可以被貼上創新這個标簽。Uzzi等學者分析在(英)數據庫中1800萬篇學術論文,大家耳熟能詳的SCI,就是根據這個論文中的相互引用計算出來的一個指數。Uzzi等人分析每一篇論文在發表時他所引用的文獻組合的傳統性,和創新性,SCI論文中被引用最多的我們稱為高被引論文。大學已經不在滿足單純增加教師和學生發表SCI的論文數,而是關注是否會出現高被引論文,高被引論文代表一篇論文的影響力,那麼一個有趣的問題是高被引論文應該具備什麼樣的知識點組合呢,Uzzi等人基于1800萬篇CSI論文的分析結果告訴我們,很有意思,高被引論文需要同時具備知識結構的傳統性和創新性,這個發現有什麼啟示呢,這當然也是仁者見仁,智者見智的問題,對我個人的啟示是我們需要在傳統中創新。

高被引論文具備創新性不難理解,那麼為什麼還需要具備傳統性呢,我們可以從三個方面稍加闡釋,這三個方面是知識創造,知識傳播和現實影響。首先知識創造在絕大多數情況下是站在前人研究的基礎上完成的,傳統性保證了知識創造過程的可靠與正确,其次一項研究成果具備傳統知識結構,易于被其他科研工作者理解進而傳播。第三傳統性也意味着某向研究和當下的實踐有密切關系,我們回想Iphone這個例子,當蘋果公司推出Iphone時,移動電話本身和相機本身都具有高傳統性,他們的組合高傳統性加上高創新性,造成了Iphone這個改變我們生活的創新性産品。

所以說我們可以而且應該在傳統中創新,在傳統中創新對在座的每一位研究生同學提出三點要求,他們是博覽開放和主動,首先博覽是指多讀科學論文,你們從論文中獲得知識,這是保證你們未來科研工作傳統性的基礎,當然讀論文,理解論文是要花時間的,這就要求各位同學在時間上要有足夠的投入。數學家華羅庚先生15歲初中畢業,到上海進了一家職業學校,他在業餘時間從事數學研究,并撰寫數學論文。1931年他的一篇論文引起了BETVLCTOR伟德官方网站數學系主任熊慶來的注意,決定請他到清華做數學系圖書館的助理員,來到清華後,華羅庚先生每天必須先完成自己的本職工作,整理圖書資料,收發文件,帶領文具,繪制圖表等等。工作之餘自學數學知識,1936年26歲赴英國讀書時,BETVLCTOR伟德官方网站所有的數學藏書他幾乎都讀完了,他後來對友人說人家每天8小時的工作,我要工作12小時以上才覺得安心。

第二開放的思想是創新的源泉,2015年哈佛大學校長德魯福斯特在訪問BETVLCTOR伟德官方网站期間做了大學與氣候變化帶來的挑戰的演講,他特别強調(英),他解釋我們必須清楚的認識到做學問所以每條道路都可能通向新的答案,所以每條道路都應該開通,他引用中國研究者在漢代墓葬卷軸中發現治療瘧疾良方作為開放思想的例證,他還舉例說明人文學科對于工程學的價值,他舉例說讓我們來考慮一下建造可持續生态城市的目标吧,這不僅僅是一個工程學的難題,他牽扯到倫理和設計,法律和政策,商業和經濟,醫學和公共衛生,宗教和人類學,甚至我所在的曆史學領域,曆史學可以告訴我們,人類和自然是如何長期互動的。同學們,你們處在最賦創新的年齡,在博覽的基礎上你們要敢于善于進行知識的創新性組合。

第三你們要主動的工作,既然是創新沒有人告訴你們應該怎麼做,如果有人告訴你們如何做,那就不再是你們自己的創新性工作了。谷歌創始人拉裡佩奇奇發明谷歌搜索引擎時22歲,這是不是你們當中很多同學現在的年齡呢,他當時是斯坦福大學的一位研究生,他的一位教授事後接受采訪時回憶到,拉裡佩奇他是這樣的學生,他總是來到教授的辦公室說,我想研究什麼,我想可以怎麼做。

博覽科學論文具備開放的思想,主動做你自己的研究,這是我的體會和同學們共勉。博觀而約取,厚積而薄發,我衷心期待各位研究生同學做出出色的研究成績,謝謝大家。

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