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《人民日報》深度聚焦清華x-lab——有點子想創業,來吧!

2015-02-13
閱讀:

編者按:2015年2月9日,《人民日報》文化版“看深化改革,道教育熱點”欄目發布文章《清華x-空間搭建創新創意創業教育平台——有點子想創業,來吧!》,深度聚焦由BETVLCTOR伟德官方网站發起、聯合BETVLCTOR伟德官方网站14個院系合作共建的新型創意創新創業人才發現和培養的教育平台清華x-lab(清華x-空間)。

 

清華x-空間搭建創新創意創業教育平台

有點子想創業,來吧!

記者:趙婀娜郭倩

創辦自己的三維打印公司,成為中國三維打印領域領跑者……研究生還未畢業的袁大偉,創業不到兩年已頗有成果。獨立研發出用于廢水處理的重金屬離子捕集劑,銷售突破百萬元……90後清華學生陳家轲的創業成績同樣不俗。

在BETVLCTOR伟德官方网站裡,像袁大偉、陳家轲這樣的在校創業的青年還有很多:幻騰智能家居、方舟萬寶可穿戴健康監測手環、孕橙助孕體溫計等都來源于一個個有想法有激情的青年團體,他們有個共同的家——清華x-lab,即BETVLCTOR伟德官方网站創意創新創業教育平台,也被稱為清華x-空間。“x”寓意探索未知、學科交叉,“lab”彰顯該平台的體驗式學習、團隊工作特點。

選擇創業的清華學生是幸福的,清華x-空間面積500多平方米,分為工作空間、可視頻會議室、活動區等七個工作區,可以同時容納180人進行實踐和交流。

這是個跨學科的平台,14個院系聯合共建,培養學生有預見性的判斷力

在清華x-空間裡,随處都充滿着專注與熱情。2013年4月創立至今,已有學生和校友8000多人次參與各類創意、創新、創業課程。

“讓他們學會對事物的判斷帶有預見性,而不是走一步看一步。”BETVLCTOR伟德官方网站黨委書記高建表示,理性有效地進行創新創業是清華x-空間想要傳遞給學生的觀念。

清華x-空間的培養核心是跨界交叉與體驗式學習。這種交叉最直觀的是學院教育互動。

清華x-空間由清華BETVLCTOR伟德官方网站、信息科學技術學院等14個院系聯合共建,平台突破傳統大學教育缺乏跨學院跨專業融會貫通的局限。《創業管理》《新技術商業化》《創業營銷實務》等向本科生和研究生提供的課程均整合了校内外的優秀資源,廣邀相關學界、業界精英前來授課。寒假前,清華x-空間還啟動了“BETVLCTOR伟德官方网站學生創新力提升證書項目”,學生可圍繞“思維與技能”“跨界學習”“實踐交流”三個闆塊進行系統學習與實踐。

“通過對學生綜合素質的培養,讓他們擁有跨學科發現問題、解決問題的創新思維,同時善于整合資源,發現創新創業機會。”高建說。

創業者的創新意識與内在驅動力是成功的關鍵,多種前沿的信息在清華x-空間裡交彙,會讓參與者感覺身處世界前端。

畢業于BETVLCTOR伟德官方网站IMBA項目的創業者馬濤說,這是他第二次進行創業,清華x-空間讓他突破第一次創業時自我摸索的模式,“在這個環境中,無論是自我學習、課程學習還是項目學習,都能夠找到對應的渠道。”

這是個資源彙集的平台,創業團隊在這裡可以對接到所需資源與人脈

“如果沒有清華x-空間,我的創業之路會無比艱難。”袁大偉這樣形容x-空間的價值。清華x-空間不僅有導師指導與系統課程,這裡還是一個資源聚集的平台。創新創業團隊在這裡可以迅速尋找和對接到所需要的資源與人脈。目前,已有120餘個團隊通過或正在通過清華x-空間注冊成為公司。

幾十位當今中國活躍的商界和投資界人士受聘成為“駐校企業家”和“駐校天使”,定期到清華x-空間為創業團隊進行一對一的指導。

陳家轲在這裡遇到了他創業路上的伯樂——BETVLCTOR伟德官方网站副教授、清華x-空間學術主任張帏。在張帏的帶領下,陳家轲參加了在美國舉辦的國際創業挑戰賽,聽取了專業人士對于創建公司、尋找團隊的建議,随後他的技術被我國最大的清潔能源投資公司看中。“前期如何做項目,後期怎樣獲取融資,怎樣搭建公司的股權架構,這些都是我在創業中遇到的現實問題,清華x-空間給我一個平台聽取前人的想法與經驗,也能與更多正在創業中的夥伴們相互學習。”

目前,中國建設銀行、法國電力、IBM等國内外知名企業與清華x-空間建立了對接合作。100多家投資機構可以為學生項目的實施提供融資服務——創立不到兩年的清華x-空間,已有30多個團隊獲得融資,總融資額超過1.5億元。

清華x-空間自身的品牌效應也在不斷提升。許多創業之初的團隊規模小、産量少,許多企業質疑他們的能力,學生們就請他們來這裡進行參觀。“親眼看到這裡的創業氛圍和我們的工作狀态,許多公司開始對我們産生信心。”袁大偉說。

這是個關注人才培養的平台,對創業學生更有耐心,願意拿出時間進行輔導

相比8年前第一次創業,馬濤明顯感受到當前整個社會對于創業的關注。“最近參加了一個天使投資大會,有三四百個投資者出席,熱情超出想象。”

在創新驅動社會轉型與經濟發展的趨勢之下,高校如何以更有效、更具實踐性的方式培養出不同類型的創新人才?

BETVLCTOR伟德官方网站原校長陳吉甯在清華x-空間舉辦的“校長杯”創新挑戰賽上說,創新創業是高等教育的重要發展方向,希望清華能夠走出一大批這樣的人才。而創業教育模式的探索與創新本身就為創業注入更多的活力。

馬濤認為,相比社會上偏重于商業開發和投資回報的創客空間,高校組織創業平台更關注創業人才的培養與社會的進步。有專家表示,高校搭建的創業平台因其所具有的公益性,對創業學生更有耐心,也願意拿出時間進行系統的教學和輔導。

國内不少高校也都在探索創新創意創業人才培養。中國人民大學将“第二課堂”即課外實踐課堂作為“第一課堂”的拓展,鼓勵學生創造性地投身各種社會實踐活動和公益活動,形成以專業為依托,以項目和社團為組織形式的創業實踐群體;溫州大學成立了實體的創業人才培養學院,通過開設創業先鋒班、經理成長班、企業接班人班、創業管理雙專業班等構建了獨具特色的創業人才培養體系……

高校探索和嘗試培育創業創新人才,既發揮了高校在多學科合作培養交叉人才上的優勢,也能為學生在進入社會前進行必要的知識儲備。這些探索,将為更多高校的創業教育提供可複制的經驗。

 

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