2012年8月16日上午,清華經管學院2012級本科開學典禮在偉倫樓報告廳舉行。院長錢穎一、副院長白重恩及黨委副書記焦捷等老師與200多名2012級本科新生一起參加了開學典禮。白重恩副院長主持了典禮。
經94班彭陳晨同學首先作為老生代表發言。她以案例分析SWOT模型的形式向剛剛踏入清華園的學弟、學妹們回顧了自己大學三年來的體會,希望學弟、學妹們能夠在未來的四年中好好發現自己的優勢和劣勢,珍惜各種機會,消滅各種威脅,完整充分地過好大學生活,并在“面臨抉擇之時,始終堅持做那個獨一無二的自己,而不是那個活在他人眼中的你。”
2012年北京市理科高考狀元李澤代表新生發言。他回憶起從小對清華的向往,對經管學院的憧憬,以及最終如願以償後的喜悅,相信大家将擁有“高的起點、正的方向、廣的視野、活的思維,将養成嚴謹踏實的學習習慣與學習作風,将在許許多多良師益友的陪伴中度過充實而溫暖的四年。”
錢穎一院長在緻辭中首先回顧了學院本科教育改革十年來取得的成果。他說,學院的本科教育改革既有理念,又有行動,其中最大的創新是提出了通識教育與個性發展相結合的理念。個性發展是融合學生個性發展和對學生個性化的培養,學院為學生提供多種選擇和機會,使得同學們可以根據自己的個性特點去發展成長。然而不管是哪個專業,作為清華經管學院的本科生,都要接受與這些專業并沒有直接關系的通識教育,目的是使同學們不僅成為專業人士,更要成為現代文明人。
由于經管學院的學生都會面臨所學知識“有用”和“無用”的問題,錢院長把今年緻辭的主題定為“無用知識的有用性”。錢院長分别用麥克斯威爾的電磁理論、諾貝爾經濟學獎獲得者馬斯金的機制設計理論、以及蘋果公司創始人喬布斯在他辍學後學習美術字課程的經曆的三個例子,說明那些短期看來無用的知識在長期的巨大有用性。他說,所謂“無用”與“有用”之分,大多是“短期”與“長期”之别。學院的本科教育改革是為了同學們的一生受益。新的培養方案中的一些課程看上去是“無用”的,但是這些課不僅會幫助同學們提高品位,更會幫助大家理解人生,而且還可能在未來某個時候發揮意想不到的結果。
2012年清華經管學院共招收219名本科生,包括“經體班”25人;其中33人為BETVLCTOR伟德官方网站“領軍計劃”入選者,兩人為BETVLCTOR伟德官方网站“拔尖計劃”入選者。(供稿 溝通辦)