教學辦主任朱玉傑：“造就商業領袖”是我們努力的方向

學院“使命”胸懷高遠，腳踏實地，尤其是在教學方面為我們提出了明确的努力方向―――“造就商業領袖”。要建設世界一流的經管學院，就要培養一流的經濟管理人才，清華經管學院的學生素質、師資隊伍、硬件設施在國内都處于領先地位，各種外部資源也比較豐富。有這些做基礎，就不是一個空洞的目标，我們非常有信心實現。

優秀的學生來源

清華經管學院的本碩博項目，擁有國内最好的生源。博士生的招生在國内非常有競争力，每年的錄取比例大概是二十比一。碩士生的來源有兩類，一類是本校直讀以及外校保薦直讀，這類生源通常都是各班最優秀的前幾名同學，校外報考的錄取比例也達到三十比一。清華有全國公認最好的本科生生源，本科生每年的錄取平均分數在清華校内也排在前幾位。

雄厚的師資力量

學院擁有119位一線師資，70％的教師擁有博士學位，80％以上擁有海外學習背景。學院每年會派出教師到哈佛、MIT Sloan等國外的一流的商學院訪問學習。學院還不斷加大引入海外人才的力度，吸引了一批在國外頂尖大學畢業的青年教師。學院的20多位講席/特聘教授，他們一般掌握相關領域的國際前沿問題和研究理論，在國際上也有相當的影響力，這些教授定期回來為同學們上課，指導博士碩士生。學院還聘請大量傑出的企業高層管理人員，政府官員擔當兼職教授，他們豐富的實踐經驗帶給學生最新的理論聯系實際的管理知識，優異的師資隊伍保證了學生培養質量。

與國際接軌的培養方式

博士和碩士研究生的培養方案和課程設置正在逐漸和國際接軌。首先，對于博士生的培養過程考核，我們采用了國際通行的《博士生資格考試制度》，博士生在畢業前必須發表一定數量的研究論文，其次，博士生的畢業論文評審，學院采用嚴格的導師回避、匿名評審制度。

本科生培養理念是“通識教育下的寬口徑專業培養”，我們借鑒了國外經驗，同時結合自身特點制定了更加完善的培養方案，國外的本科基本上是通識教育，我們在此基礎上還加入了專業教育。我們注重讓學生打好基礎，特别是經濟學、數學和外語基礎。為此采用各種各樣的教學方式 ，比如，多設置一些經濟學課程，重視同學們的外語學習，除了學校統一的英語必修課，還聘請外語系教師進一步加強本科生英語教學。學院還為本科生創造很多出國交流學習的機會，今年又将派出十四位同學去新加坡、香港等國家和地區交換學習。

學院的本碩博教學管理整個過程都非常嚴格，包括課程考核、實習、畢業論文評定等都有一套嚴格的方法，以保證輸入輸出的都是一流學生。

重視實踐教育，培養家國情懷

加強基礎理論教育的同時，學院非常注重對同學們的實踐教育，本科生的暑期實踐、寒假返鄉調研以及平常雙休日組織的實踐活動獲得了北京市以及學校的多次嘉獎。在知識與技能的教授過程中融入“家國情懷”的教育，培養同學們的遠大理想和社會責任感。經濟系的同學連續七年到農村和偏遠地區調研和體驗生活，足迹遍布全國28個省區，總結分析農村經濟問題，還出版了《中國農民故事》一書。

今年六月底，學院還将組織本科二年級160多位學生集體去甘肅省做暑期社會實踐，進一步了解西部農村情況，體驗農村生活。計劃通過訪談和問卷調查，了解當地農民的收入，農村産業、農産品、畜牧業問題，幫助分析當地的農業狀況，并将調研報告提交給當地相關部門，以作決策參考。同學們出發之前還将做一次募捐活動，為當地學校捐一些書、文具等學習用品。這是學院首次大規模組織學生出去集體調研，希望能夠讓同學們對我國西部農村有更深入的認識。

培養商業領袖，貢獻學術新知

“最古老的行當，最時新的職業”，清華經管學院的畢業生是國内外咨詢、會計、金融、信息等專業機構以及各類企業青睐的對象。本科畢業生有一半以上會繼續在學術研究的道路上發展。碩士畢業生一部分繼續讀博士做學術研究，另一類是去企業就業。無論是本科生還是研究生，就業單位面向各種投資銀行、國有商業銀行、金融機構，跨國公司、國内知名企業以及政府部門，各行各業都活躍着清華經管校友的身影。

博士生在校期間是學院科研方面的生力軍，在導師的指導下會做很多研究。每年的博士生論壇對加強博士生之間的交流、分享學術觀點起到積極作用。學院還設立了鼓勵博士生科研的舉措，對于博士生的優秀論文進行獎勵，博士生出國交流、參加國際會議也有相應的支持。2004年，學院支持出國參加國際會議的博士、碩士達86人次。

未來思路

要向世界一流經管學院邁進，本科教育的國際化步伐應該加快，學生交換的規模也可以再大一些。同學們英文水平總體來說不錯，但是英文畢竟不是母語，需要進一步加強。博士生的考核制度應該更科學、更嚴格一些，需要建立起合理的淘汰機制；從學校到學院都應該思索如果營造更好的研究氛圍，以鼓勵研究生們進一步提升研究能力，做出高水平的論文和成果等，總之，還有很多事情值得我們去做。 （編輯：頁禾）